Učitelé a rodiče

Je potřeba rozlišit, zda se jedná o koncovku podstaného jména nebo přídavného jména přivlastňovacího.

Přídavné jméno přivlastňovací poznáme tak, že se na dotyčný předmět zeptáme otázkou čí. Pokud otázku použít nelze, jedná se o podstatné jméno.

V případě podstatného jména píšeme vždy -ovi. (Koupíš tatínkovi knihu?)

Pokud je přivlastňovací jméno mužského životného rodu v 1. nebo 5. pádě, píšeme -ovi. (Petrovi rodiče jsou mladí.)

Pokud je přivlastňovaný předmět ženského nebo mužského neživotného rodu nebo v jiném pádě než 1. a 5 píšeme -ovy. (Dědečkovy kočky se ztratily.)

Jako pomůcku u přídavných jmen přivlastňovacích lze použít vzor matčin:

  1. Petrovi rodiče jsou mladí. (Čí rodiče? Ti matčini rodiče.)
  2. Dědečkovy kočky se ztratily. (Čí kočky? Ty matčiny kočky.)
  3. Viděli jsme dědečkovy psy. (Čí psy? Ty matčiny psy.)

Jak řešit úlohu:

Správně doplň do textu koncovky -ovi a -ovy.

Pomůcka:
Doplňovaná písmena můžeš vybírat i pomocí kláves: 1 a 2.

Ukázka úlohy

DOPLŇ ovi ovy, KAM SPRÁVNĚ PATŘÍ:

JSOU JEŽK? BODLINY TVRDÉ?

PŘIŠEL POZDĚ, NAVÍC BEZ JOSEF? KNIHY.

CELÁ ŠKOLA OBDIVOVALA JOSEF? SPORTOVNÍ VÝKONY.

JE TO ZPRACOVANÉ PODLE MOZART? OPERY.

HUS? MYŠLENKY JSOU NADČASOVÉ.

PROCHÁZK? KOČKY ŠLY K SOUSED?.

ONDŘEJ? SEŠITY LEŽELY NA STOLE.

VÍTE, DĚTI, NĚCO NOVÉHO O PROKOP??

Řešení úlohy

DOPLŇ ovi ovy, KAM SPRÁVNĚ PATŘÍ:

JSOU JEŽKOVY BODLINY TVRDÉ?

PŘIŠEL POZDĚ, NAVÍC BEZ JOSEFOVY KNIHY.

CELÁ ŠKOLA OBDIVOVALA JOSEFOVY SPORTOVNÍ VÝKONY.

JE TO ZPRACOVANÉ PODLE MOZARTOVY OPERY.

HUSOVY MYŠLENKY JSOU NADČASOVÉ.

PROCHÁZKOVY KOČKY ŠLY K SOUSEDOVI.

ONDŘEJOVY SEŠITY LEŽELY NA STOLE.

VÍTE, DĚTI, NĚCO NOVÉHO O PROKOPOVI?

Řeš úlohy